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…ancora Storia dell’Arte…

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Buongiorno a tutti.

Qualche settimana fa ho scritto un articolo dove invitavo ad una seria riflessione sulla dequalificazione, se non addirittura sulla scomparsa, in alcuni indirizzi di studio, dell’insegnamento di Storia dell’Arte. Ho letto con attenzione i commenti, specialmente su facebook, di lettori attenti ma…

Ma, non ho riscontrato interventi di addetti ai lavori!

Con meraviglia ho ricevuto per posta, qualche giorno fa, un articolo (che invito a leggere) dove era riportato l’intervento dell’assessore all’Istruzione della regione Toscana Stella Targetti che criticava anch’essa la retrocessione di Storia dell’Arte nella scuola italiana. In pratica l’articolo riproponeva, anche integrando con altre considerazioni, quanto da me espresso. Lo allego confidando negli interventi dei Colleghi e delle Colleghe ma soprattutto nelle prese di posizione dei Dirigenti più sensibili.

Gianni Barba

Insegnanti, non psicologi…e nemmeno missionari

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Buongiorno a tutti.

Qualche giorno fa è uscito su “la Repubblica” un interessante articolo dello psicanalista Massimo Recalcati che invitava i professori a fare gli insegnanti e non gli psicologi. Le tesi espresse mi trovano particolarmente d’accordo. Continua a leggere→

L’insegnamento di storia dell’arte

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Buongiorno a tutti.

Oggi avrei avuto l’intenzione di discutere di orario scolastico quando, sfogliando il giornale, mi è venuta sott’occhi una lettera di un docente di Storia il baciodell’Arte di Nuoro. Lamentava (a ragione) che la Disciplina, in alcune scuole superiori è stata eliminata, mentre in altre è stata abbondantemente “potata”. Chiudeva chiedendosi come sia possibile che Storia dell’Arte in Italia “non sia presente in tutti i curricula delle superiori”.

Appunto. Come è possibile? Continua a leggere→

Signori in Carrozza!

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Buongiorno a tutti. Si ricomincia. Non avete sentito l’annuncio del trenoCapostazione che, mentre il treno sbuffa, ha già gridato: “Signori in Carrozza!”?

Che anno scolastico sarà? Cosa ci attende dietro l’angolo? Cosa augurarsi e soprattutto, da dove iniziare? Continua a leggere→

BUONE VACANZE

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Buongiorno a tutti.

esame di maturitàFinalmente! Terminata la maturità, chiudiamo anche questo travagliato (scioperi degli insegnati, sciopero degli alunni, occupazioni, disagi …) anno scolastico.  Prima di augurare buone vacanze alle/agli studentesse/studenti ed alle/ai snoopicolleghe/colleghi vorrei esternare un paio di riflessioni.

La prima fa riferimento ad un articolo pubblicato sul Corriere qualche giorno fa, vi si faceva il bilancio dell’Esame di Stato nelle scuole milanesi: la percentuale dei promossi (molto alta), i voti, le lodi. Tra le considerazioni ce n’era una molto l'Italia sono anchi'iosignificativa: aumentano gli studenti di origine extracomunitaria diplomati, spesso con valutazione molto lusinghiera. Continua a leggere→

È tempo di scelte universitarie

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In questi giorni, molti quotidiani stanno riportando la notizia che negli Atenei italiani è precipitata la domanda d’iscrizione alle Facoltà Umanistiche.platone
Non interessano più Platone, il prode Ettorre, lo Stilnovo, Ofelia, Dulcinea, Angelica, Michelangelo, Cicerone, Ulisse, Kant, Mattia Pascal, Cyrano ….!cyrano
Dotti articoli, analisi critiche, “ovvie” considerazioni sociologiche.
Il dibattito, secondo me, non è esaustivo: vengono trascurate (almeno in parte) le cause. Continua a leggere→

IL TABLET

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Come ogni anno, in questo periodo, nelle Scuole si svolgono le Riunioni per Materie (qualche Dirigente ama, vezzosamente, definirle di  Dipartimento) e subito dopo i Consigli di Classe per deliberare l’adozione dei libri di testo per il prossimo anno scolastico. Le scelte sono anticipate dal via vai dei Rappresentanti delle Case Editrici che, puntualmente, propongono le novità.

La scelta dei libri è, giustamente, vincolata dal non superare il budget di spesa per alunno prefissato per legge  ed inoltre, per ovvi motivi, sono vietate nuove adozioni “a raffica”.

E allora tutti a scrivere con esattezza Autori, Titoli, Editori, Prezzi, Codici e nel caso di nuove adozioni le relazioni giustificative.

Ultimamentetablet, però, il vero oggetto di discussione è in altro. Si chiama TABLET. Continua a leggere→

Quando ho chiesto aiuto a Paperino

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A volte capitano le giornate storte.
Uno entra in classe e, immediatamente, percepisce (meglio sarebbe dire ne viene investito) un’ondata di apatia. Più che in una classe l’impressione è quella di entrare in un “mortorio”: facce lunghe, guance scavate, sbadigli, occhi vitrei … e fuori piove pure!
Dicevo, uno entra pimpante, animato dalle migliori intenzioni, pronto a dibattere di Galileo e delle Lettere Copernicane e … va a sbattere contro un muro di indifferenza.
“Prof, dobbiamo proprio?”
“Guardate che sono argomenti interessanti!”Paperino
“Proprio oggi che piove?”
“ …. si tratta della nascita della Scienza Moder ….”
“Si tratta di una mazzata!”
“Ma quale mazzata, su diamoci una mossa!”
“Voglio morire!”
“Pietà!”

Resto un attimo perplesso, sto per cominciare la solita tiritera di improperi quando, …. quando mi viene l’Idea!
“Avviate il computer e andiamo su You Tube.” Continua a leggere→

Orientamento e dintorni

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Qualche settimana fa si è concluso il cosiddetto “tempo dell’orientamento“.
Tutte le scuole, di ogni ordine e grado, si sono attrezzate per l’Evento (una vera e propria Epifania): open day e open night, Orientatori sguinzagliati in giro per la provincia a propagandare la bontà del proprio prodotto. Continua a leggere→