Archivi categoria: insegnanti

Egr. Signora Ministro Carrozza Atto II°

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Signora Ministro,

non mi taccia per pedante, né di essere un noioso scocciasocratetore ma, Le riscrivo per porLe alcuni quesiti e mi permetta, farLe  alcune osservazioni.

Entro subito nel merito.

Che fine farà nella scuola italiana l’insegnamento di Storia dell’Arte?

 Che fine ha fatto la petizione che Le è stata inviata ad ottobre corredata da 15mila firme (a cominciare da quella di S. Settis) che Le chiedeva, congiuntamente al Governo, di intervenire per salvaguardare l’insegnamento delle Materie Umanistiche? Continua a leggere→

La scuola in Germania

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Buongiorno a tutti.

Leggo (e riporto) dalle pagine economiche del Corriere della Sera del 6 novembre ‘13 notizie interessantissime provenienti dalla Germania.

Prendendo atto delle sollecitazioni di maggiori investimenti da parte degli USA, del Fondo Monetario, della Commissione UE di cambiare l’impostazione della politica economica, ovvero smetterla di essere il freno che ostacola la “ripresa”  europea, il Governo Tedesco (come da attendibilissime indiscrezioni) si è convinto e quindi è pronto ad operare investimenti massicci per rilanciare la domanda interna.

Una vera cura da cavallo: circa 60 miliardi di euro! Continua a leggere→

Lettera aperta alla Ministra Carrozza

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Egr. signora Ministra Carrozza,

in questi giorni circola una notizia che, secondo me, va approfondita, analizzata e discussa: in alcuni Istituti Scolastici Privati (sottolineo, Privati) si sta procedendo ad una sperimentazione, autorizzata da Lei, Ministra della Pubblica Istruzione, che prevede l’accorciamento di un anno delle scuole secondarie di 2° grado. In pratica si tratta di ridurre il corso di studi a 2 bienni abolendo il 5° anno. Continua a leggere→

Insegnanti, non psicologi…e nemmeno missionari

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Buongiorno a tutti.

Qualche giorno fa è uscito su “la Repubblica” un interessante articolo dello psicanalista Massimo Recalcati che invitava i professori a fare gli insegnanti e non gli psicologi. Le tesi espresse mi trovano particolarmente d’accordo. Continua a leggere→

L’insegnamento di storia dell’arte

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Buongiorno a tutti.

Oggi avrei avuto l’intenzione di discutere di orario scolastico quando, sfogliando il giornale, mi è venuta sott’occhi una lettera di un docente di Storia il baciodell’Arte di Nuoro. Lamentava (a ragione) che la Disciplina, in alcune scuole superiori è stata eliminata, mentre in altre è stata abbondantemente “potata”. Chiudeva chiedendosi come sia possibile che Storia dell’Arte in Italia “non sia presente in tutti i curricula delle superiori”.

Appunto. Come è possibile? Continua a leggere→

Signori in Carrozza!

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Buongiorno a tutti. Si ricomincia. Non avete sentito l’annuncio del trenoCapostazione che, mentre il treno sbuffa, ha già gridato: “Signori in Carrozza!”?

Che anno scolastico sarà? Cosa ci attende dietro l’angolo? Cosa augurarsi e soprattutto, da dove iniziare? Continua a leggere→

BUONE VACANZE

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Buongiorno a tutti.

esame di maturitàFinalmente! Terminata la maturità, chiudiamo anche questo travagliato (scioperi degli insegnati, sciopero degli alunni, occupazioni, disagi …) anno scolastico.  Prima di augurare buone vacanze alle/agli studentesse/studenti ed alle/ai snoopicolleghe/colleghi vorrei esternare un paio di riflessioni.

La prima fa riferimento ad un articolo pubblicato sul Corriere qualche giorno fa, vi si faceva il bilancio dell’Esame di Stato nelle scuole milanesi: la percentuale dei promossi (molto alta), i voti, le lodi. Tra le considerazioni ce n’era una molto l'Italia sono anchi'iosignificativa: aumentano gli studenti di origine extracomunitaria diplomati, spesso con valutazione molto lusinghiera. Continua a leggere→

È tempo di scelte universitarie

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In questi giorni, molti quotidiani stanno riportando la notizia che negli Atenei italiani è precipitata la domanda d’iscrizione alle Facoltà Umanistiche.platone
Non interessano più Platone, il prode Ettorre, lo Stilnovo, Ofelia, Dulcinea, Angelica, Michelangelo, Cicerone, Ulisse, Kant, Mattia Pascal, Cyrano ….!cyrano
Dotti articoli, analisi critiche, “ovvie” considerazioni sociologiche.
Il dibattito, secondo me, non è esaustivo: vengono trascurate (almeno in parte) le cause. Continua a leggere→

Commento ai temi di maturità

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Salve!

Col capo cosparso di cenere mi ripresento dopo 24 h. Ho sbagliato le previsioni: non ho azzeccato le tracce; però sono in buona (e numerosa compagnia).

Alzi la mano il docente di Lettere che nel programma svolto può “vantare” un Magris per quanto riguarda l’ipotesi di un tema di maturità tipologia A.

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